«Подарки — это целое искусство!»( декабрь 2024 г)

    А вы знаете, что умение выбирать и дарить подарки — это целое искусство?  Но не менее важно уметь достойно принять презент и выразить свою благодарность. Знакомить детей с «подарочным» этикетом необходимо уже с 3-4 лет. Умение правильно реагировать на подарки так, чтобы сохранить хорошие отношения с дарителем и праздничную атмосферу очень важно, особенно если преподнесенное разочаровывает или обескураживает. Совсем скоро наступит волшебная пора подарков, все вместе мы будем встречать любимый детьми и взрослыми долгожданный праздник Новый Год. В рамках клубной работы «ОтДушиНа» 11 декабря 2024 года специалистами центра было проведено занятие с учениками начальных классов школы п. Басьяновский «Как правильно дарить и получать подарки». Ребята познакомились с основными правилами этикета, которыми необходимо руководствоваться не только когда получаешь подарок от знакомого человека – одноклассника, коллеги, но и как себя вести, когда подарок дарит любимая бабушка, закадычный друг, близкая подруга.  Ребята бурно обсуждали, какие подарки подойдут на тот или другой праздник , какие презенты уместно дарить, а что дарить не стоит. В ходе беседы узнали, что подарить можно не только игрушку, книгу или цветы, также прекрасным подарком станет и красивая песня, стихотворение, зажигательный танец. И, конечно, самый эксклюзивный подарок – это подарок, сделанный своими руками! Эксклюзивный (exclusive — исключительный, единственный) - значит единственный в своем роде, принадлежащий только одному лицу. Это что-то такое, чего больше нет ни у кого. В завершении встречи ребята с удовольствием изготовили эксклюзивные подарки – веселые бумажные фигурки Деда Мороза, Снегурочки и Снеговичка!

    Также психолог Светлана Ведениевна Круглова  провела тренинг- занятие с детьми на тему «Умей сказать «Нет!».

    В начале ребята посмотрели видеоролик «Тест белая и черная пирамидка дети + взрослые – манипуляция».

   Вместе с психологом обсудили такое понятие как «групповое давление». Общие увлечения, одинаковые интересы, увлечения объединяют группы, однако совпадения не могут быть полными, так как каждый человек это индивидуальность и отличается от остальных. И вот именно это может отразиться на отношениях в группе: порой группа требует от человека отказаться от своего мнения. Часто это происходит незаметно для нас. Психологи называют такое явление групповым давлением.

    Дети отвечали на задаваемые вопросы: «Приведите примеры, когда вас просили или принуждали сделать то, что вы не желали?», «Кто предлагал (взрослые, сверстники, знакомые, незнакомые люди)?», «Какую цель преследовал предлагающий?», «Удалось ли вам отказаться?», «Кому труднее всего отказывать в просьбе?»

    Существует много способов отказаться делать то, что ты не хочешь делать или считаешь это вредным для себя.

    Психолог познакомила детей с разными вариантами отказа, которые можно использовать в затруднительных случаях.

     Отказ – соглашение: человек в принципе согласен с предложением, но по каким-то причинам не решается дать согласие. Например: спасибо, но мне так неудобно вас затруднять.

    Отказ – обещание. Человек в принципе согласен с предложением, но в данный момент он не может его принять. Даём понять, что при других обстоятельствах предложение было бы принято. «Пойдём завтра в кино» – «С удовольствием, но завтра у меня занятия с репетитором».

    Отказ – альтернатива. Отказ направлен на альтернативное предложение. Трудность такого отказа в том, чтобы придумать ценное альтернативное предложение: «Давай погуляем по посёлку. – Лучше пойдём в спортзал».

   Отказ – отрицание. Человек даёт понять, что не согласится ни при каких обстоятельствах на предложение. «Нет, я ни за что не пойду в лес без взрослых».

     Отказ – конфликт. Крайний вариант отказа – отрицание. Агрессивен по форме. Может содержать оскорбления или угрозы. «А ну, давай вместе со всеми курить» – «Ещё чего! Сами топайте!» Этот вид отказа эффективен в случае выраженного внешнего давления.

    В конце занятия психолог озвучила ребятам памятку «Правила уверенного отказа»:

    Если хотите в чем – либо отказать человеку, чётко и однозначно скажите ему «НЕТ». Объясните причину отказа, но не извиняйтесь слишком долго.

    Отвечайте без паузы – так быстро, как только это вообще возможно.

    Настаивайте на том, чтобы с вами говорили честно и откровенно.

     Попросите объяснить, почему вас просят сделать то, чего вы делать не хотите.

   Смотрите на человека, с которым говорите. Наблюдайте, есть ли в его поведении какие – либо признаки неуверенности к себе. Следите за его позой, жестами, мимикой (дрожащие руки, бегающие глаза, дрожащий голос и т. д.).

    Не оскорбляйте и не будьте агрессивными.